《表1 乡村音乐教育信息化现实困境调查结果一（对教育信息化的重视程度）（%）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《乡村音乐教育信息化的现实瓶颈与纾解路径》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

通过调查发现，河南省五市10所村办小学、20所镇（乡）办中学的学生和教师对乡村音乐教育信息化的重视程度处于较低水平。综合来看，选择“一般重视”的占比达到了45.77%，选择“不重视”的占到了23.71%。其中，洛阳市、南阳市和三门峡市的重视程度最高，其他区域的重视程度较低，这意味着在乡村地区开展音乐教育信息化建设的难度较大，在思想意识上会遇到较大阻力（表1）。