《表1 教师对现代远程教育的重视程度表》

《表1 教师对现代远程教育的重视程度表》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《现代远程教育持续提升偏远山区中小学教师专业素质探究——以贵州偏远山区中小学为例》


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表1说明:大部分教师(78%)认为远程教育对教师专业化发展重要和非常重要,但仍有二成的教师认为一般和不重要。