《表4:数字素养之配对样本t检验》

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《数字代沟的概念化与操作化:基于全国家庭祖孙三代问卷调查的初次尝试》

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我们使用了一系列量表测量受访者的信息评估、谣言辨别和流行文化素养，然后对所有变量进行标准化处理、消除不同量纲的影响之后进行因子分析（KMO值=0.734），再根据主成分分析的变换矩阵计算出数字素养的综合指数。如表四和图五所示，三个组别在数字素养上的差异均具有统计显著性（p<.001），晚辈的数字素养明显高于长辈，祖孙之间的素养代沟最大，中高龄亲子次之，中低龄亲子之间的素养代沟最小。