《表1 智障青少年数字与图片注意能力两次测试结果的配对样本T检验汇总表》
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《柔韧训练对智障青少年数字和图片注意能力的影响研究》
注：*表示p<0.05；**表示p<0.01，下同。
由图3可以看出，柔韧训练干预后，智障青少年对数字的注意能力有了显著提高。
| 图表编号 | XD00174068000 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.04.15 |
| 作者 | 张振宁、李世明、史鸿飞 |
| 绘制单位 | 中国海洋大学基础教学中心、中国海洋大学基础教学中心、青岛仁爱学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
