《表4 基于未成年人阅读障碍群体(及其家长)的图书馆服务评价指标(二级指标)》

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《图书馆面向未成年人阅读障碍症群体服务评价指标体系构建与实证研究》

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进行第一轮专家咨询的读者满意度评价的一级指标共6个，二级指标26个（见表3、表4）。调查结果显示，6个一级指标的重要性均值均大于3，且变异系数小于0.25，代表专家意见的协调程度较高，一级指标均保留进入第二轮调查。