《表2 中国四省市学生ICT胜任力的多重回归分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《中国四省市学生ICT胜任力的表现及影响因素——基于PISA 2015 ICT精熟度问卷数据的分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：性别和年级为分类变量，均采用虚拟变量进行分析。性别为两个类别，采用一个虚拟变量；年级为6个类别，采用D1、D2、D3、D4和D5共5个虚拟变量。ESCS为连续变量。**表示p<0.01，影响作用显著。

本研究以中国四省市学生的ICT胜任力为因变量，在控制性别、年级和ESCS的情况下，采用多重回归分析依次考察ICT资源、ICT使用情况、ICT兴趣对学生ICT胜任力的影响。表2列出了学生ICT胜任力多重回归分析的结果。