《表3 焦虑症状和社会支持对胜任力的分层多元回归分析》

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《社会支持在医学院校公共事业管理专业学生焦虑症状与胜任力之间的调节作用》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

由表3可知，以胜任力为因变量、年龄和每周体育锻炼频率为控制变量、焦虑症状为自变量、社会支持为调节变量，进行分层多元回归分析。第一步中，年龄和每周体育锻炼频率作为控制变量放入模型。第二步中，焦虑症状（β=-0.279，P<0.001）和社会支持（β=0.350，P<0.001）是医学院校公共事业管理专业学生胜任力的重要影响因素，在预测公共事业管理专业学生胜任力上能解释23.6%的变异量。第三步中，将中心化处理后的焦虑症状和社会支持的乘积加入模型后，其交互项（β=0.218，P<0.001）对医学院校公共事业管理专业学生胜任力有显著影响，并解释了胜任力4.3%的变异量。该结果说明社会支持在焦虑症状和胜任力之间起到调节作用。