《表4 特殊教育立项课题超过两项的单位分布统计表》

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《我国特殊教育研究的概况分析与未来展望——2010-2019年全国教育科学规划特殊教育课题定量分析》

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表4以两项立项课题为最低标准，对特殊教育类立项课题单位分布情况进行了统计。高等院校有12所，其中985院校2所，211高校4所，普通高校（非“985”与“211”)6所。与蒋强[14]等人的研究结论一致，高等院校是特殊教育立项课题的主力军，其承担了特殊教育科研的主要责任，这可能与我国高等院校在教育研究中研究队伍的整体素质较高、研究资源丰富有关。但值得注意的是，目前已经打破了985、211高校垄断特殊教育类课题的局面，普通院校与重点高校呈现出势均力敌的态势。