《表3 变量的Pearson相关分析》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《校企依赖关系与企业双元创新的关系研究——以企业知识吸收能力为中介》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：**表示在0.05水平（双侧）上显著相关。

首先对数据进行正态性检验。说明问卷所调查的样本符合单变量常态分布，对各个变量进行相关性检验。并且相关系数与假设关系中的系数均方向符合，表3初步验证了各变量之间的关系。