《表4 养殖户调研情况：音乐在初中体育教学中的运用研究——以南通市崇川区为例》

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《音乐在初中体育教学中的运用研究——以南通市崇川区为例》

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在初中体育教学中教师运用音乐需要考虑多方面的情况，因为学生的心态、感兴趣的程度以及情绪都会影响他们对体育技能的学习和掌握。由表4显示，大部分体育教师可能会因为大班课而无精力考虑学生的性别、年龄、性格等特征；过半的体育教师也不会考虑体育课的目标、内容等各部分的要求。可见，初中体育教师在选择音乐时还需考虑得更全面，从而有效地提高课堂效果。