《表6 探索性学习主导促进青春期商业模式完善阶段特征证据举例》
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《新创企业商业模式设计的机制研究——基于创业学习视角的单案例研究》
资料来源:笔者整理。
此阶段以探索性学习为主,主要表现在实现产品快速迭代创新,企业强化客户导向,根据客户需求与反馈,完善和开发优、新产品,及时淘汰过时产品,实现已有市场的扩张和产品的更新迭代。具体而言,赛尔成立“中国实景三维联盟”,将真实场景转化为数字资产,进行数字化转型。2019年以来,赛尔聚集资源,专注于新产品研发,通过不断的探索学习,实现每年四次产品迭代。青春期阶段,企业充分发挥核心技术资源优势,企业改进学步期只一味注重规模扩张而忽略产品本质的商业模式,充分发挥核心技术资源优势,综合运用现金、网上交易、虚拟货币等多种交易方式,实现与客户、合作者等的良性互动,并形成资源结构、交易结构和价值结构的有机组合,而且具有竞争优势的商业模式。具体探索性学习的形成过程及青春期商业模式设计变化过程如图5所示,证据举例如表6所示。
图表编号 | XD00204790500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.01 |
作者 | 陈寒松、王成铖、田震、贾竣云 |
绘制单位 | 山东财经大学工商管理学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |