《表2 2017—2019学年课堂教学质量评价结果表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校学生教学信息员制度的实践探索与反思——以南昌航空大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

学生教学信息员主要是收集学生对任课教师的教学工作，包括教学准备情况、教学方式方法、现场课堂教学达到的效果，以及课外辅导、作业批改等信息。对学生反映教学效果存在一些问题的教师，学校组织教学专职督导及兼职督导进行听课、看课检查，帮扶任课教师提高教学水平、督促任课教师改进教学方法[11]。学校逐渐形成了风清气正的教学风气，广大教师责任意识和质量意识不断加强，投入教学的积极性、主动性不断提高。麦可思公司连续三年对毕业生跟踪调查的评价报告显示，南昌航空大学近三届毕业生对教学的满意度（分别为78%、83%、86%）呈上升趋势，反映南昌航空大学教学工作取得了良好成效。学校每年开展学生教学满意度调查工作。近三年来，平均每学期共有学生18万人次参评，评价教师1000人左右，学生评教满意度逐年上升，评教优良率达100%，学生对教师的教学态度、教学水平等方面的满意度高，具体如表2所示。