《表1 网络教学平台的特征和满意度比较》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新冠疫情下MBBS留学生线上教育教学模式的实践探索与思考》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

留学生教育的关键点为留学生教学，我校一手抓疫情防控、一手抓复学教学，由于留学生分散于各生源国无法回校集中统一线下授课，故线上教学成为我校当前最主要的教学模式，留学生线上教学的授课平台数量多且不统一，同时留学生所处网络环境不同，教学质量可能会受网络条件的影响，我院根据线上教学平台特点和授课教师及留学生需求，主要采用以下五个教学直播软件，随后评估网上教学平台的特点（表1），发现与一些研究报道结果一致[2-6]。在对教师和留学生使用这些直播平台的满意度调研时发现Zoom视频软件更适合留学生线上教学。在线授课时Zoom具有几个显著优点：（1）全英文的界面完全适合MBBS留学生英文授课模式；（2）网络使用流畅，很好地避免了因各国网络状况导致的卡顿滞后现象；（3)Zoom高清的音视频功能和屏幕共享功能，更好地完成了教师和学生之间的课堂互动；（4)Zoom电子白板在线板书功能真实地实现了课堂授课时实时黑板注释；（5）课件和视频等教学资料回放解决了学生课后补习和复习的问题；（6）考勤点名功能方便教师线上课堂管理；（7）教师和学生使用满意度最高。因此，建议留学生授课时应以使用Zoom直播软件为主、配合其他教学平台进行留学生网络教学。见表1。