《表1 两组间考核结果（分，±s)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《布鲁姆理论在整形外科规范化培训中的应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

结果显示，学员的总体的年龄与两组间年龄的差异无统计学意义（P>0.05）。两组间总成绩以及理论考核，临床病例考核和英文考核结果均有差异，实验组考核成绩高于对照组，差异有统计学意义。见表1。