《表2 过程化考核分值分配》

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《中职《计算机网络技术》课程建设》


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评价本课程学生的学习效果主要采用过程化的考试方式,学生的最终成绩由平时项目任务得分汇总累积而成,注重过程的考核,而不是最终一份试卷来决定。作业由教师日常统一布置,作业可以是项目总结,实践报告等形式。作业也是过程考核的一部分。考核设计如下表2: