《表1 学前教育质量评估与监测研究基金分布表》

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《学前教育质量评估与监测研究文献的可视化分析——以2009～2019年为例》

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从科研资助来看，在相关文献中，仅有17篇有相关基金支持，占10.5%。其中，全国教育科学规划基金支持论文10篇，自然科学基金支持论文3篇，国家社科基金支持论文2篇，各省级基金支持论文2篇（见表1）。由此可见，学前教育质量评估与监测研究的科研基金支持率较低，各省市对学前教育质量评估与监测的科研资助力度不够。