《表5 制约耳鼻咽喉头颈外科学ESP教学效果的因素》
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《ESP教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学双语教学中的应用》
90%的学生认为影响耳鼻咽喉头颈外科学ESP教学效果的因素是学生听力和专业英语词汇（见表5）。
| 图表编号 | XD00200867300 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.12.10 |
| 作者 | 桂岩、张小兵、仇志强、张福宏、王有虎、席克虎、陈小婉 |
| 绘制单位 | 兰州大学第一医院、兰州大学第一医院、兰州新区第一人民医院、兰州大学第一医院、兰州大学第一医院、兰州大学第一医院、兰州大学第一医院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
