《表5 科学学位和专业学位学生对于课程教学效果的评价[n(%)]》

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《医学研究生对医学实验设计与统计分析课程的认知及教学需求调查研究》

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76.4%的学生认为授课教师的责任心很强，22.7%的学生认为授课教师的责任心比较强；66.4%的学生认为教师的教学质量很好，29.1%的学生认为教师的教学质量比较好；77.3%的学生认为教师授课内容理论联系实际很好，21.8%的学生认为教师授课内容理论联系实际一般。科学学位与专业学位的学生对于授课教师的责任心、教师的教学质量和教师授课内容理论联系实际方面差异均无统计学意义（P>0.05），详见表5。