《表5 两班天然药物学基础理论考试情况》

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《基于学习力提升的IPO式前置学习设计与应用——以中职天然药物学课程为例》


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将不同年级同一专业(中专药剂专业)的两个班设为实验班和对照班,使用相同的理论和实践考核试卷,比较两班考试成绩,见表5~8,图3、4。