《表1 教师教学活动组织及学生参与情况统计》

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《基于师生教学与学习行为大数据分析的线上教学典型特征分析与思考》

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由辽宁轨道交通职业学院2020年3月开学第一周的全校学生学习行为大数据统计分析（见表1）可知，学生在各项活动的参与率中位数最低达到0.8，体现了线上教学过程中，学生参与教学组织活动的参与率极高。在投票/问卷活动中，平均每个学生每周会参与3.2次这类活动，教师可以通过这类活动对学情进行准确分类判断，这对教师进一步的教学活动具有有效的指导意义。另外一个值得关注的数据是生均在线讨论活动发言23.8次，按生均加入5门课程计算，一周内每个学生在每一门课程上都会发言4.76次，最大值是57.6次。另一个能够充分体现师生互动行为的是在线讨论中的被赞次数，每个学生每周平均被赞3.2次，最高达到63次，这表明完全线上教学在学生激励方面的巨大优势[5]。