《表2 STEM动机水平调查分析表》
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《众包知识建构下STEM学习动机影响机制与强化路径——面向深度学习的课堂教学结构化变革研究之六》
教学活动结束后，设计动机问卷（α=0.898），调查学习者课后动机水平，采用李克特5分制量表，从1（非常不同意）到5 （非常同意），统计结果如表2所示。
| 图表编号 | XD00199922300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.09.15 |
| 作者 | 梁芮铭、姜强、晋欣泉、赵蔚 |
| 绘制单位 | 东北师范大学、东北师范大学、东北师范大学、东北师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
