《表2 师生对公共艺术教育目标认识的百分比》

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《高职院校公共艺术教育现状的调研分析》

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通过问卷调查可知，多数高职院校学生都将高职院校当成学习专业知识和专业技能的重要平台，期望在高职院校能够习得一技之长，为将来的职业发展创造良好条件。公共艺术教育是培养学生独立人格、审美能力、艺术素养和创造能力的重要方式，对高职院校学生的个性发展意义重大。在问及公共艺术教育目标时，仅有19%的学生表示非常清晰，36%的教师表示非常清晰，多数教师和学生都只是有一些简单了解（见表2），这些说明公共艺术教育在高职院校还不够普及，广大师生对公共艺术教育的目标、要求等认识不够深刻，还需要进一步加强公共艺术教育宣传，提高师生对公共艺术教育的认识和了解。