《表3 在校师生对技能竞赛的认识》

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《职业学校技能竞赛引发的问题及对策研究》

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在有效问卷中，面向教师、学生两大参与主体，围绕对技能大赛重视程度、技能竞赛对专业实践的作用、与企业联系合作的密切程度及全员参与等几个维度展开调查，通过数据的比重分析可以看出，职业学校教师和学生对技能竞赛与企业联系合作的密切程度上，看待或认识的程度相对偏低（见表3）。