《表2 学生体育情感认识对运动技能水平的影响》

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《学生体育锻炼态度对运动技能水平的影响》

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学生体育情感认识中体育兴趣、体育快乐体验、体育成功体验对运动技能水平影响均显著（P<0.05）（表2） ，这说明在提升学生体育情感认知过程中应该培养学生的体育兴趣，重视体育快乐体验、体育成功体验.