《表1 0 学生的创意实验》
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《基于家庭实验的项目化学习培养学生素养——以九年级化学教学为例》
复习课不仅关注知识点的讲解和训练，也关注知识的灵活、综合运用，以及科学探究能力的加强。将二氧化碳的性质验证设计在小组内讨论修改，试做家庭实验，课堂展示并加以解说。介绍几列让笔者印象深刻的汇报（表10):
| 图表编号 | XD00199761100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.03.10 |
| 作者 | 邹雁 |
| 绘制单位 | 苏州新草桥中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
