《表2 NO2与H2O反应探究实验记录表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《指向学科素养培育的高中化学教学实践研究——以“自然固氮”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

化学课堂不仅要教学生知识，还要教学生学科方法，化学学科是以实验为基础的，探究实验不仅有利于激发学生学习化学的兴趣、帮助学生理解和掌握化学知识和基本技能，也有利于培养学生安全意识与严谨踏实的科学态度。由于氮氧化物对空气的污染性，教师在设计实验时选用微型装置，一支10m L注射器里预先收集6m L NO2，另一支5m L注射器里预装2m L H2O（加入1滴石蕊试液），实验过程中学生通过旋转三通阀和推拉注射器就能清晰直观地观察到实验现象（图3及表2）。