《表1 商业思维、设计思维与创造性思维》
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《融入设计思维的创新创业教育微课:内涵、模式与应用》
创新创业教育微课建设过程中,需要指向商业结果、关注内容分析、解决已定义好问题的商业思维,也需要指向探索研究、关注创造表达、解决未定义好问题的创造性思维。设计思维融合商业思维与创造性思维的功能,强调二者的共同作用,如表1所示。
图表编号 | XD00199367600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.10 |
作者 | 王向岭、杜棋东 |
绘制单位 | 广州铁路职业技术学院教育技术中心、广州铁路职业技术学院教育技术中心 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |