《表5 奖助学金的使用情况（多选题）》

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《高校资助育人现状及新模式实践研究——以广西农业职业技术学院为例》

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近年来，随着国家精准扶贫政策实施，广西农业职业技术学院在扶困上，形成以国家奖助学金、国家助学贷款、学费补偿贷款代偿、校内奖助学金、勤工助学、困难补助、孤残补助、学费减免、“绿色通道”等多种方式的混合资助体系。对于国家助学项目如国家助学金、中职补助等项目，优先给予认定为家庭特别困难学生。对于家庭特别困难的学生，一方面引导学生自己申请，另一方面通过与国家贫困系统数据进行比对，切实做到家庭特别困难学生的应助尽助。国家的资助资金给家庭困难学生带来了实际的帮助，给予学生极大的鼓励和温暖。调查结果显示（见表4），获得资助后94.37%的学生是充满感激和温暖的，国家奖助学金切实有效解决了学生的生活和学习所需，学生获得资助后绝大部分能够真正地将助学金用到实处（见表5），如用于饮食（87.13%）、学习开支（69.13%）。但是，部分学生没有将奖助学金用到实处，如用于穿着打扮（14.85%）、旅游（6.22%）。对于家庭一般困难学生的认定和帮扶，因2019年前均需要乡（镇）或街道民政部门核实盖章的《高等学校家庭经济状况调查表》证明，增加了贫困生认定失误的可能性，而学院无法有效甄别真伪，因此这样会导致出现少数“隐性困难”学生被排除在外、“假困难”学生被认定资助的问题。在问卷调查开放式题目“您对学校资助育人工作有什么意见和建议”中，老师和学生都提到了关于提供虚假证明获得资助的学生的处罚教育等问题，这充分说明贫困生认定环节中出现遗漏或假贫困现象是存在的，需进一步对学生获资助后使用资金的情况进行跟进、监督，以及开展诚信教育。