《表1 情境—思维活动：基于《中国高考评价体系》的高三情境—思维教学设计》

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《基于《中国高考评价体系》的高三情境—思维教学设计》


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以“免疫调节”专题系列课：“聚焦病毒的复制过程——新冠肺炎药物研发的曙光”的情境—思维活动设计为例，具体见表1。

图表编号XD00149397300    严禁用于非法目的
绘制时间2020.07.01
作者曾哲
绘制单位广西南宁市教育科学研究所
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