《表5 知识深化层面的教学法》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《坦桑尼亚教师信息技术能力标准的制定》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在信息技术与教学整合的技术素养和知识深化两个阶段，对于每一个阶段的六大模块中的每一个模块，都制定了具体的能力标准，详细规定了能力标准、学习目标、行为指标、教学策略、学习活动举例、教学资源、评估手段等，以知识深化层面的教学法模块为例，其具体规定如下（见表5）。[14]