《表1“基础层面”知识点划分与视频录制设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《翻转课堂模式下的《中国文化概论》课程教学改革实践——以淮南师范学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

此外，在教学活动设计中为使翻转课堂取得实效，还应积极拓展“第三课堂”，组织学生广泛开展文献调研、文化考察等实践活动，加强传统民俗文化体验，使学生在实践活动中接受中国传统文化的熏陶和教育。淮南地处中原腹地，淮河之滨，其历史文化底蕴深厚，拥有丰富的历史文化遗迹。因此，可以组织学生参观寿县历史博物馆、寿县城墙、“淝水之战”古战场、八公山、寿州窑遗址等地进行文化体验和考察，感受楚汉文化的魅力。走出课堂，实地考察，这样的学习效果远远比课堂教学更深入人心。