《表1 学生对气排球的认知态度评价》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《气排球进高职课堂的可行性研究——以广东茂名健康职业学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

由表1可以看出，本职院校学生对气排球这一项目认知较好，学生对气排球感兴趣、乐于参与的认知程度表示非常赞同、比较赞同，比率占68%。在技能掌握方面，大部分学生认为气排球的动作简单、易于掌握，且认为气排球技能提高较为迅速，其比例分别为68.0%、46.0%。在身体素质素质方面，仅有2.7%的大学生认为气排球对身体素质提高、锻炼意识等积极作用持否定态度。在心理素质和意识方面，大部分学生认为参与气排球学习不但能愉悦性情，营造快乐课堂，而且能培养公平、公开的竞赛精神和形成终身体育意识具有良好的作用。