《表1 学生对模拟教学的认知和态度的调查情况（N=92)》

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《基于模拟教学的学前教育师范生课堂教学技能的现状及培养模式》

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在模拟教学各个环节及其意义的了解方面，22%的学生认为他们是了解的，而52%的学生表示不了解；在参加模拟教学的意愿方面，仅有32%的学生表示愿意参加模拟教学，43%的学生表示不确定。该数据表明，学生对模拟教学的学习热情不够高，还没有意识到其重要性（表1）。