《表2 学生个人对毕业设计的认知态度与评价 (n=663)》

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《作品设计在高职护理毕业设计中的应用效果观察》

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模仿理工科学生毕业设计形式，作品设计过程包括选题、查阅资料和调查、制订方案和工作计划、作品制作和实验研究、撰写设计说明书和答辩[3]。（1）选题:结合临床护士的工作内容（健康宣教、病情观察和完成各项操作技术等），确定作品的选题范围（包含健康宣教类和护理用具改良类两个方面）。由校内指导老师和临床带教老师共同指导，引导学生发现临床工作中的问题和需要改善的地方。（2）查阅资料和调查:确定选题后，学生查阅与该选题相关的资料，如文献和专利，对题目的现状进行调查和分析。（3）制定设计方案和工作计划:确定设计理念和工作计划，工作计划包括成员分工、时间安排、材料购置、技术支持和资金运作等。（4）作品制作和实验研究:成员根据设计方案制作成品，对其进行相关实验测试、调查等。（5）撰写设计说明书:设计说明书包含选题背景及意义、市场需求、设计理念、制作过程、作品测试、（预期）应用领域及效果、未来工作、参考文献等。（6）毕业答辩:要求小组成员现场展示成品或作品设计图，汇报毕业设计的重点内容，由校内和临床指导老师组成答辩委员会，从专业、实用、外观、创新等方面进行综合评价。