《表3 对授课流程满意度调查》

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《理论实践强结合性课程知行合一教学改革与探索》

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为了解知行合一模式的教学效果，教务部门委派专人在课程最后进行了问卷调查并进行了结果统计。问卷以纸质形式发放、匿名方式答题，班级共58名学生，回收问卷57份，主要从授课流程满意度、学习收获、对课程评分等级等方面进行问卷，统计结果与分析见表3—表5。