《表2 设计出水水质表：景观生态学线上教学授课效率提高实践与探究——以衡水学院为例》

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《景观生态学线上教学授课效率提高实践与探究——以衡水学院为例》

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任务点包括需要学生课下自主学习的视频、讨论、笔记、作业提交及章节测验完成情况。从视频观看率来看（见表2)，18园林明显低于其他2个班级，相差8%～9%；从讨论情况看，17、18环境比较接近，18园林低于其他2个班级，但差距比视频观看率小；17、18环境生态工程笔记及作业提交均为线下提交，18园林以作业的形式提交到学习通，17、18环境生态工程的完成情况优于18园林；从章节测验完成情况，18环境生态工程扣除学生生病请假完成率为100%，无论从完成率还是平均分（见表3)，17、18环境生态工程均优于18园林，60分以下占比18园林比其他2个班级大约高0.8%。