《表1 抗战相关史实：历史解释素养的培养策略与实践》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《历史解释素养的培养策略与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

历史事件并不是孤立存在的，历史解释能力的培养要求学生能够在不同的时空框架下对史事准确解读。如：教授岳麓版必修一第二十课“新民主主义革命与中国共产党”，针对“抗日战争是国共合作基础上的全民族抗战”这一重难点内容，列出相关史实（表1):