《表1 学生评价初始问卷变量的分类表》

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《高校教学系统学生评价问卷编制及信效度检验》

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本研究在问卷设计环节采用满意度指数来测定高校学生对所在教学系统的评价情况，采用Likert量表，5点记分，分数越高表示评价越高。在综合了教学系统“三要素”说、“四要素”说、“五要素”说、“六要素”说、“七要素”说等多种理论的基础上，结合对40名高校学生的访谈结果，构建了学生评价初始问卷，其中设置了教学期望、教师要素、学生要素等8个变量维度、含40个指标的高校教学系统评价量表（见表1）。