《表2 初始问卷探索性因子分析结果》

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《高校教学系统学生评价问卷编制及信效度检验》

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本研究采用以下标准确定因子的数目:（1）因子的特征值大于1；（2）每个因子包括的项目不少于3个。项目删除的标准是:（1）项目在因子上的最大负荷小于0.45；（2）项目在多个因子上有较大负荷[31]。基于以上标准，对初始问卷进行探索性因子分析。采用主成分分析法，经Promax斜交旋转确定因子负荷，得到6个因子，它们共解释了67.697%的总方差。结合初始问卷制订时的变量分类，分别对6个因子进行命名。初始问卷各题项旋转后的因子负荷特征值和贡献率见表2。