《表2 英文新媒体素养调查问卷的探索性因子分析结果》

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《大学生英文新媒体素养的内涵与结构——兼论其与英语自我效能感的关系》

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（注：人数=486，其中男生=322，女生=164。）

本研究通过主成分分析和最大方差正交旋转法对问卷进行了探索性因子分析。经过分析，大学生的英文新媒体素养共提取出4个一级维度和11个二级维度。如表2所示，探索性分析结果显示，所有题项的因子载荷值均高于0.50，说明问卷具有较好的效度。各分量表的总方差解释率介于61.76%和70.70%之间，各分量表总信度系数介于0.56～0.83，表明该问卷内部一致性较好，具有较高的信度。信效度检验表明新修订的量表适用于评价高校大学生的英文新媒体素养。