《表2 课程任务与目标的关系》

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《OBE教学模式下基于“分堂教学”的《园林计算机辅助设计》课程教学改革研究》


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根据项目的实际执行模式,将《园林计算机辅助设计》整合为“六大教学模块”,即SU和PS软件基本操作、园林建筑小品建模、园林空间效果表现、园林场地平面方案表现、园林效果图后期表现、园林绿地方案分析和排版。打破以往教材内容的编写格局,按照实际岗位工作需求调整教学内容,形成“分堂微课教学、任务驱动、工学结合”的人才培养模式,突出知识的应用性。课程内容任务分解与目标的关系如表2。