《表2 课程目标与教学内容的对应关系》
课程目标反映出人才培养目标的达成与实施,是支撑毕业要求指标点达成度的重要环节,也是课程教学的出发点。因此在确定了该课程所需支撑的毕业要求指标点之后,课程组明确了课程的教学目标,并给出了毕业要求指标点与课程目标的矩阵关系,以及课程目标与教学内容的对应关系,分别如表1和表2所示。通过建立课程目标与毕业要求指标点之间的关联,依靠课程教学质量评价和课程目标评价,结合课程持续改进环节,从而间接完成对课程毕业要求达成度的评价。课程组希望通过讲授通信系统的基本组成及其相关的功能模块电路的基本原理、分析与设计方法等知识,达到以下目标:
图表编号 | XD00151096100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.20 |
作者 | 易志强、潘鹏 |
绘制单位 | 杭州电子科技大学、杭州电子科技大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |