《表2 2组实习生自主学习能力评估结果比较(±s,分)》
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《基于微课的翻转课堂对放射科实习生自主学习能力及案例分析能力的影响分析》
翻转课堂组4项自主学习能力评分均显著高于传统教学组(P<0.01),见表2。
图表编号 | XD00196183900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.01 |
作者 | 马宜传、张顺花、石士奎、谢宗玉、沈俊杰、陈艾琪 |
绘制单位 | 蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科、蚌埠医学院第一附属医院放射科 |
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