《表2 混合式教学平台主要内容》

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《基于项目任务驱动视角的工程估价SPOC混合式教学改革》

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从改变课程偏重书本知识入手，加强课程内容与工程实践联系，精选终身学习必备的基础知识和技能，并关注学生的学习兴趣和专业经验积累，将工程估价课程原章节中工程造价构成、工程估价依据、工程计价文件编制、土石方工程计量、桩基础工程计量、砌筑工程计量、钢筋混凝土工程计量、屋面防水工程计量、保温工程计量、装饰工程计量、措施项目计量、工程结算与工程决算的内容，重新划分为三大单元，将工程造价构成、工程估价依据、工程计价文件编制和工程结算与工程决算四章内容合并为一个单元，将土石方工程计量、桩基础工程计量、砌筑工程计量、钢筋混凝土工程计量、屋面防水工程计量、保温工程计量、装饰工程计量、措施项目计量八章内容合并为一个单元，而将计价文件编制中的工程费用计算单列一个单元，形成以第一单元以学习工程造价基本知识为中心，第二单元以工程项目工程量计算为中心，第三单元以工程项目费用计算为中心的整体布局，将知识点结构化，从单元划分上做到教学条理性清楚明了，每一单元教学目标明确，易于学生了解掌握，从课程架构上就能掌握工程估价的形成过程，形成工程造价结构性、整体性思维，如表2所示。