《表1 课后作业得分人数分布情况》

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《基于对分课堂教学模式的软件类课程考核的探索与实践》

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课后作业是对分实现的关键，是对分课堂的核心环节。本学期共进行了六次隔堂对分，留了六次课后作业，每次作业5分。在布置课后作业时，为了照顾到不同程度的学生的完成情况，课后作业内容具有梯度性和可选性，方便学生根据自己的学习情况从作业中选择题目去做。另外，要求学生除了完成作业内容之后，还要写出基于这次作业的“亮考帮”，以备下次上课讨论使用。作业主要从完成、态度和创新三个方面去打分。只要学生认真完成作业，不拘于形式和内容，都可得3分；如果作业写的很认真，态度很好，并且写出了“亮考帮”，就可得4分；如果作业完成度高，有新意，很精彩，同时写出了“亮考帮”，就可得5分。六次作业学生得分人数分布情况如表1所示。