《表4“课堂派”功能使用频率（学生）》

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《“课堂派”网络教育平台在技校翻转教学中的实践与思考》

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总的来说，本次考察问卷有66%的学生觉得“课堂派”对学习有协助作用，25%的学生比较认同，有0%的学生认为“课堂派”对学习没有任何协助作用。因为学生对于网络事物很感兴趣，且动手能力强，所以绝大部分学生都认为操作“课堂派”平台很简单。有超越一半的学生觉得在运用“课堂派”听课后，增加了自己的兴趣与积极性，并且有很多学生渐渐将使用“课堂派”当成了一种习惯。