《表1 阅读推广活动质量评价指标体系》

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《基于层次分析法的贵州民族大学图书馆阅读推广活动质量评价体系研究》

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在互联网和大数据发展背景下，阅读推广活动不再是线下简单的组织读者到现场开展，尤其是在宣传方面，阅读推广更需要通过新的技术手段和有效的传播宣传内容，吸引读者的注意力，或建设线上互动平台，连线活动现场，与读者进行实时交流等。当然，技术管理不是单纯地采用先进高效的技术手段，也要对阅读推广人的技术水平进行管理。技术管理包括技术要素、技术水平和技术效率。阅读推广活动质量评价指标体系见表1。