《表1 公共图书馆新媒体环境下阅读推广活动成效评估指标》

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《新媒体环境下公共图书馆阅读推广成效评估研究——以广东省立中山图书馆为例》

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为此，笔者认为，与活动组织者相关的因子主要是推广媒介、推广人员及推广过程，综合新媒体的特性，进一步提出对新媒体环境下公共图书馆阅读推广活动实行多指标综合评估方法，并设计活动组织者及活动参与者两个维度的评估模型。其中，活动组织者角度的模型设计主要有推广媒介、推广人员、推广过程3个模块，活动参与者角度的模型主要从知晓度、参与度、满意度、认可度及推广度5个模块进行设计。同时，为进一步考察公共图书馆阅读推广活动的成效，设置了两个一级指标，8个二级指标，30个三级指标。如表1所示。