《表1 单个阅读推广活动的评价指标体系》
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《2012—2017年山西省高等职业院校图书馆阅读推广动态评价研究》
为了进一步研究某个高职院校某次阅读推广系列活动的整体效果,在对单个阅读推广活动评价的基础上,从不同阅读推广活动之间的关系,相互之间的影响程度以及各个推广活动在某次整体推广活动中发挥的作用等角度出发,建立一个贯穿整个阅读推广系列活动流程的指标体系,如表2所示。表2中的权重、量化分值及评价分值同表1所述。
图表编号 | XD00150406500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.04.15 |
作者 | 乔湫娟 |
绘制单位 | 山西工程职业学院图书馆 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |