《表4 176名学生累计未通过科目情况》

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《“1+2”朋辈教育在学业帮扶中的应用与思考》

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(3）从累计未通过科目情况看，截至2020年2月底，176名（参加助学攻坚服务团98名学生和未参加助学攻坚服务团78名学业后进生）学生按年级分布、民族、地域分布进行分析，整体情况如表4所示。研究发现，2016级毕业班在2019-2020秋学期通过重修科目实现“0挂科”人数最多，2017级和2018级学生累计未通过3门及以上人数较多，且2017级学生累计未通过5门以上人数最多；少数民族学生和江苏省外学生累计未通过比率分别高于汉族和江苏省内学生。